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一、**门享受实践课三七加分,中间六门享受五五加分,后四门不参加考试,直接提交实践 报告或策划方案,降低考试难度
二、毕业论文由山东财经大学老师负责指导答辩,答辩地点,山东财经大学
三、学士申请条件
1)考试无现象
2)平均分65分以上
3)毕业论文成绩75分以上
4)二考试合格
四、一考三证,本科,学士,会展职业经理人证书
一、**门享受实践课三七加分,中间六门享受五五加分,后四门不参加考试,直接提交实践 报告或策划方案,降低考试难度
二、毕业论文由山东财经大学老师负责指导答辩,答辩地点,山东财经大学
三、学士申请条件
1)考试无现象
2)平均分65分以上
3)毕业论文成绩75分以上
4)二考试合格
四、一考三证,本科,学士,会展职业经理人证书
会展管理就业方向
随着经济**化程度的日益加深,会展业已发展成为新兴的现代服务型产业,成为衡量一个城市**化程度和经济发展水平的重要标准之一。我国会展业起步晚,增速快,进入21世纪以来,其产业规模不断扩大,经济产值不断攀升,诸如北京、上海世博会、青岛事业园艺博览会等国际展会层出不穷,根据国家经济研究部门的研究结果,会展业已成为中国未来十年发展潜力的产业之一。然而,会展领域人才的缺乏已成为制约我国会展业健康发展的瓶颈,据不完全统计,全国会展人才缺口已达150万人,仅山东省人才缺口达13万人,并且以每年15%的速度递增。
会展管理就业方向
随着经济**化程度的日益加深,会展业已发展成为新兴的现代服务型产业,成为衡量一个城市**化程度和经济发展水平的重要标准之一。我国会展业起步晚,增速快,进入21世纪以来,其产业规模不断扩大,经济产值不断攀升,诸如北京、上海世博会、青岛事业园艺博览会等国际展会层出不穷,根据国家经济研究部门的研究结果,会展业已成为中国未来十年发展潜力的产业之一。然而,会展领域人才的缺乏已成为制约我国会展业健康发展的瓶颈,据不完全统计,全国会展人才缺口已达150万人,仅山东省人才缺口达13万人,并且以每年15%的速度递增。
近年来,各地考办纷纷对高等教育**考试次数及时间进行了调整,考生年考试机会明显减少,由原来的4次改为2次,考试时间如下:
1、1月考试时间为1月个周末
2、4月考试时间为4月的*二个周末
3、7月考试时间为7月个周末
4、10月考试时间为10月的*二个周
具体考试时间以考办公布的时间为主。
4、部分毕业生可课程 专科及以上毕业生报考**本科(段)或专科(段),可本、专科(段)中以原学基础知识所组成的课程,如毕业生,可《高等(一)》或《线性代数(经管类)》、《概率论与数理统计(经管类)》或《高等(工专)》或《高等(工本)》;中文毕业生,可《大学》;毕业生,可《(工)》;计算机毕业生,可《计算机应用基础》;毕业生,可《(一)》或《(二)》等。
5、获得有关证书者可如下相应课程
(1)考生取得国家等级考试的PETS—3级笔试合格成绩可《(二)》;取得大学成绩在个别省市也可以《(一)》或《(二)》,如上海、山东、浙江等地区,请考生以当地考办发布的通知为依据办理。
(2)取得PETS—2级以上笔试合格成绩可《(一)》。有关专业课的按各考试计划规定执行。
(3)获得全国计算机等级考试一级(含一级B)及以上证书者,或获得全国NIT《计算机操作基础(WINDOSW95)》模块及其他任一模块者(共两个模块),可非计算机类的本、专科(段)中的《计算机应用基础》课程。
(4)获得全国计算机等级考试二级以上证书者,或获得全国NIT 《管理系统中信息技术的应用》模块证书者可非计算机类的《管理系统中计算机应用》等课程。
(5)获得全国NIT 《计算机操作基础win-dows95)》和《文字处理(word97)》两个模块证书者可计算机信息管理(专科段)的《计算机应用技术》课程。
(6)经劳动行政部门考核获得中级及以上书者,可农村**实验区中相应的综合实践技术能考核。
(7)2005年下半年起大学成绩不再**本科《(二)》课程,取得大学成绩在个别省市也可以《(一)》或《(二)》,。
特色
1.课程量少 学制更短
本科段仅12门课程,专本套读三年即可获得国家承认的本科以及学士。
2.课程简单 毕业**
无相关科目,三七加分、五五加分、网络助学等多种形式助你*。
3.**值 一考三证
本科、学士书、三种**较高证书可一次性获得
4.注重实践 推荐就业
鲜明的实践特色,注重综合能力培养,社会认可度高,学生毕业后可以推荐到省内各大企业,银行等就业。
5.国办高校,信誉度高,
山东财经大学系财经类为办学特色的省部共同建设的重点财经类高校,山东省重点本科院校,一本院校。
6.全国承认、**高,
毕业颁发国家承认的本科书,予以电子注册,主考院校盖有山东财经大学公章,可作为晋升职务、的凭据,与普通高等学校同类毕业生同类。
7.学制短,学习形式方便灵活
会展经济管理学习形式 方便灵活、网络授课和集中面授相结合的教学方式,*、工学矛盾少、质量有**且不受*、、年龄、身体条件、职业、地域等条件限制的诸多特点。没有入学门槛,不受招生计划的限制。