安康国家开放陕师大*品牌

脱产、业余、函授三者的区别
　　脱产(全日制):就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
　　业余:业余学习也就是我们平时常说的夜大，在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地点为**高等院校或学习中心，授课方式为面授，参加学习的学生在上课的过程中还可以感受到集体上课的氛围。该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。
函授:函授教学主要以有计划、有组织、有指导的*为主，并组织系统的集中面授，参加函授学习的学生平时以*为主，面授时间一般为周末或者晚上集中面授7-10天左右，下学期开学后考试。

目前，采取业余学习形式的专业，上课时间一般安排在周末或晚上，满足了更多考生利用业余时间进行学习的愿望，深受社会在职从业考生的欢迎。函授教学以有计划、有组织、有指导的*为主，并组织集中面授。面授时间一般为寒暑
1、完善仿真课堂
完备的网校课程体系、师资录制的课件，学员如置身面授现场地，操作便捷，功能完善。
2、个性习
学员按自已的水平来选择学习内容，懂的可以不听，不懂的可以多听几遍，让每个课时都可以完整透彻的学习。
3、自由自主学习
突破时间、地域的限制，任何时间、任何地点，能上网就能学习，节省了大量的交通费以及花在路上的时间和精力。
4、互动交流学习
支持学生之间、讲师和学生之间的互动交流;基于SNS平台的强大优势，师生之间以通过微博、留言、日志、相册、动态、站内信等方式进行互动。
5、简单高效学习
采用*特的系统方法，以记忆技巧和答题技巧为主线梳理考点，颠覆传统的授课方式，使得起点较低的人士，也能够轻松掌握考纲相关要点，能顺利*!
6、平扁化教学
明白考生知识空白点，对**考试方向有着精准的把握，专题性重点性教学模式，琢磨命题者的思路，预测命题题趋势、动态和考点，压题*率较高，让学生有意想不到的效果。

**与**、*考试的区别：
一、办学主体不同：
各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。**的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。*考试的办学主体是个人或民间机构。
二、招生对象不同：
我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的毕业生加入到成教的大**来。**的情况与**类似。*考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。
三、不同：
**的是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；**的上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地**委的章。比方说在，如果你学的是**的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国大学（主考院校）和**委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；*考试严格的来说是**的一种，与**不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和**委联合盖章。另外，**与**均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而*考试目前只有大专。
四、考试方式、难度不同：
**入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人考试，才能入学就读。就像一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；**和*考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，**是全都是由国家出题考试，难度，*考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，**难，**其次，*考试*。
五、学习方式不同：
这三种考试中，**的学习方式多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的大学，也可以足不出户的学习—函授。**呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余*之间选择（当然，较大的城市里也会有**的业余辅导班）。*考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。

**的**当然跟全日制的在校大学生是有一定差距的，毕竟考试难度以及你所花费的时间精力和金钱也不如人家多，但成人*也是经过国家认定在学信网上可以查到的，而且有一个非常大的好处就是可以一边工作一边学习，对于那些想要赚钱的同时又想提升自己的小伙伴们来说是非常好的选择。